TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
Annisa Desy Ramadhani
31114360
Manajemen Informatika
Universitas Gunadarma
Jalan Margonda Raya 100 – Depok
Kata Kunci : Tekonologi, Informasi, Komunikasi, Dampak, Pendidikan
Teknologi Informasi dan
Komunikasi adalah sebuah media atau alat bantu yang digunakan untuk
transfer data baik itu untuk memperoleh suatu data atau informasi maupun
memberikan informasi kepada orang lain serta dapat digunakan untuk alat
berkomunikasi baik satu arah ataupun dua arah.
Dampak Positif penggunaan TIK juga memungkinkan
dan memudahkan manusia untuk dapat saling berhubungan dengan cepat, mudah dan
terjangkau. Informasi dari belahan dunia lain dengan mudah dapat diterima
dengan cepat , aktivitas komunikasi antar dua tempat yang berjauhan menjadi
lebih muda dan cepat menggunakan alat-alat teknologi informasi dan komunikasi.
Adapun efek negative lainnya dari penggunaan
TIK adalah semakin maraknya aktivitas pembajakan program computer dan VCD, CD,
DVD aktivitas tersebut merupakan tindak kriminalitas yang diatur undang-undang
karena termasuk kegiatan illegal yang merugikan pihak lain.
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam kehidupan kita
sehari-hari sekarang ini sangat pesat sekali , baik mencari informasi maupun
menerima informasi sehingga dapat membantu manusia memudahkan permasalahan yang
sedang dihadapinya. Pada era Teknologi Informasi dan Komunikasi sekarang ini,
komunikasi merupakan hal yang sangat penting sekali. Komunikasi sangat dibutuhkan
dalam kehidupan seseorang , bisnis, pendidikan.
Dilembaga pendidikan, siswa disekolah mendapat pelajaran Teknologi Informasi
dan Komunikasi, seperti mempalajari komputer dan internet.
B. Tujuan
Makalah ini disusun agar pembaca dapat lebih mengerti dan menambah wawasan
tentang Teknologi Informasi dan Komunikasi, pembaca juga bisa lebih mengetahui
tentang dampak positif dan negative dari Teknologi di zaman sekarang ini,
sehingga pembaca bisa mengerti bagaimana cara memakai teknologi dengan baik dan
benar, tidak salah menggunakannya.
C. Rumusan
Masalah
- Bagaimana sejarah teknologi informasi dan
komunikasi ?
- Apa pengertian dari teknologi informasi dan komunikasi ?
- Bagaimana pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam
dunia pendidikan ?
- Apa dampak positif penggunaan TIK ?
- Apa dampak negative penggunaan TIK ?
D. Sistematika
Mengenalkan Teknologi Informasi dan Komunikasi kepada anak sejak dini, agar
setelah besar tidak terbawa dan terpengaruh dengan hal negatif. Seiring dengan
perkembangan jaman teknologi semakin maju, dan pesat. Apalagi dikalangan
anak-anak. Untuk itu butuh pengenalan Teknologi sejak dini.
E. Harapan
Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pemanfaatannya
hendaknya didasari oleh nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan , etika dan estitika
, dan kearifan para pemakainya. Hanya mengembangkan nilai-nilai seperti itu,
dampak negative dari pemanfaatan TIK khusunya internet dapat diminimalkan
terutama bagi para generasi muda yang masih dalam masa pertumbuhan dan
pencarian identitas diri.
BAB II METODE PENELITIAN
Metodologi yang
digunakan dalam penulisan proposal penelitian ini diantaranya adalah :
1. Metode Observasi
Dalam metode observasi ini penelitian dilakukan dengan melakukan pengamatan secara langsung terhadap keadaan dilapangan dengan demikian dapat diketahui secara langsung data-data yang dibutuhkan dan informasi apa yang dapat diambil
2. Metode Literatur
Dalam metode literatur dilakukan dengan mengumpulkan data dari buku dan internet yang mendukung penulisan proposal penelitian ini.
3. Metode Kuisoner
Berbentuk laporan yang diperoleh dari hasil pertanyaan/kuisoner yang diberikan kepada pihak-pihak yang diperlukan.
1. Metode Observasi
Dalam metode observasi ini penelitian dilakukan dengan melakukan pengamatan secara langsung terhadap keadaan dilapangan dengan demikian dapat diketahui secara langsung data-data yang dibutuhkan dan informasi apa yang dapat diambil
2. Metode Literatur
Dalam metode literatur dilakukan dengan mengumpulkan data dari buku dan internet yang mendukung penulisan proposal penelitian ini.
3. Metode Kuisoner
Berbentuk laporan yang diperoleh dari hasil pertanyaan/kuisoner yang diberikan kepada pihak-pihak yang diperlukan.
BAB III PEMBAHASAN
A. Sejarah TIK
Teknologi
Informasi dan Komunikasi ( TIK ) sebenarnya telah dikenal oleh manusia sejak
beraabad-abad lalu . Sejak manusia pertama ada dimuka bumi , manusia selalu
berusaha untuk mengkomunikasikan segala sesuatu yang ada disekitarnya dengan
berbagai cara.
Zaman prasejarah adalah masa dimana manusia belum mengenal tulisan. Pada masa
itu manusia berkomunikasi dengan bahasa isyarat dan bahasa lisan yang masih
sangat sederhana. Manusia saat itu juga mempunyai tradisi membuat
lukisan-lukisan didinding gua. Pada tahun 3000 SM, Bangsa Sumeria telah
mengenal tulisan dalam bentuk symbol-simbol yang dinamakan “pictograf”. Hal ini
membuat mereka menjadi bangsa pertama didunia yang mengenal tulisan. Semenjak
bangsa-bangsa didunia mengenal tulisan, cara berkomunikasi manusia semakin
mengalami kemajuan.
Pada zaman modern perkembangan TIK mengalami kemajuan yang sangat pesat.
Diawali dengan penemuan “Telegram” oleh Samuel Thomas Von Sommering pada tahun
1809 . Lalu muncul penemuan baru yaitu “Telepon” oleh Alexander Grahambell pada
tahun 1879. Setelah itu TIK semakin berkembang dengan munculnya computer
digital pertama yang diberi nama “ENJAC” pada tahun 1946.
B. Pengertian
TIK
Teknologi
informasi dan komunikasi mencakup dua aspek yaitu , Teknologi Informasi dan
Teknologi Komunikasi. Teknologi Informasi mencakup segala hal yang berkaitan
dengan proses , penggunaan sebagai alat bantu , manipulasi , dan pengelolaan
informasi. Sedangkan Teknologi Komunikasi mencakup segala hal yang berkaitan
dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari
perangkat yang satu ke lainnya. Maka Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah
suatu kesatuan yang tidak terpisahkan yang mengandung pengertian luas tentang
segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan , manipulasi , pengelolaan dan
transfer atau pemindahan informasi .
Adapun pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) menurut para ahli :
1.
Menurut Susanto Teknologi Informasi dan
Komunikasi adalah sebuah media atau alat bantu yang digunakan untuk
transfer data baik itu untuk memperoleh suatu data atau informasi maupun
memberikan informasi kepada orang lain serta dapat digunakan untuk alat
berkomunikasi baik satu arah ataupun dua arah.
C. Pemanfaatan
TIK Dalam Dunia Pendidikan
Alasan TIK dibutuhkan di Dunia Pendidikan
Adanya perkembangan TIK yang menjadi
jembatan ilmu. Salah satu peran TIK diera globalisasi ini adalah sebagai media
informasi, misalnya internet. Peserta dapat mengeksplorasi informasi yang
ada diseluruh dunia dengan lebih efisien dan efektif hanya dengan
mengakses internet.
TIK dapat pula dimanfaatkan peserta didik sebagai media komunikasi, Misalnya
memanfaatkan jaringan internet untuk chatting dan mailing , peserta didik dapat
berkomunikasi dengan saling bertukar informasi tentang apa yang sedang dibahas.
Tidak hanya komunikasi antara peserta didik, peserta didik dengan guru atau
para ahli pun dapat dilakukan. Dengan cara ini, peserta didik akan dengan cepat
mendapatkan ide dan pengalaman dari berbagai kalangan.
Dengan adanya perkembangan TIK, belajar menjadi jauh lebih efisien. Proses
pembelajaran tidak harus selalu dengan bertatap muka seperti jaman dahulu.
BAB IV HASIL
A.
Dampak Positif
Penggunaan TIK
Perkembangan
Teknologi Informasi dan Komunikasi dapat meningkatkan kehidupan manusia, yang
berarti keberadaan teknologi informasi dan komunikasi dapat member manfaat atau
keuntungan bagi kehidupan manusia. Ketika menggunakan telepon , menonton
televise, mengerjakan tugas dengan computer dan menggunakan fasilitas internet,
sehingga apapun masalah kita sangat mudah kita atasi.
Dampak Positif penggunaan TIK juga memungkinkan dan memudahkan manusia untuk
dapat saling berhubungan dengan cepat, mudah dan terjangkau. Informasi dari
belahan dunia lain dengan mudah dapat diterima dengan cepat , aktivitas
komunikasi antar dua tempat yang berjauhan menjadi lebih muda dan cepat
menggunakan alat-alat teknologi informasi dan komunikasi.
Dalam bidang pendidikan , perkembangan TIK berpotensi untuk membangun
masyarakat yang demokratis, hal ini ditandai adanya hubungan guru dengan siswa
, guru dan guru , dan antar guru siswa, orang tua dan masyarakat dalam
kaitannya dengan proses pendidikan dalam dan diluar sekolah.
B.
Dampak Negative Penggunaan TIK
Perkembangan
TIK sering dianggap sebagai kebaikan atau kemudahan bagi para penggunanya.
Namun ,ketika nalar , kemampuan dan iman kita belum memadai atau tidak siap
untuk mengikuti perkembangan tersebut. Perkembangan TIK tidak hanya menimbulkan
efek positif , tetapi juga menimbulkan efek negative . Efek negative tersebut
disebabkan oleh perkembangan ilmu IPTEK. Penguasaan IPTEK bahkan digunakan untuk
menggali prosedur yang jujur sehingga chyber crime. Selain itu Penguasaan IPTEK
malah digunakan untuk memuaskan hasrat duniawi sehingga lahirlah cyber porn.
Adapun efek negative lainnya dari penggunaan TIK adalah semakin maraknya
aktivitas pembajakan program computer dan VCD, CD, DVD aktivitas tersebut
merupakan tindak kriminalitas yang diatur undang-undang karena termasuk
kegiatan illegal yang merugikan pihak lain.
DAFTAR PUSTAKA
Tidak ada komentar:
Posting Komentar